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彬县职教中心关于做好“改作风、抓落实、促发展”主题活动查摆问题阶段工作的安排意见

作者:
来源:
2013/03/20 02:37
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各处室、专业系:
   按照《关于开展“改作风、抓落实、促发展”主题活动实施方案》的部署,“改作风、抓落实、促发展”主题教育活动已进入查摆问题阶段。这一阶段是决定主题活动能否收到实效的关键环节,各处室、专业系要在做好动员部署和学习教育阶段的基础上,对照活动整治重点,结合工作实际,认真做好查摆问题阶段各项工作。为确保查摆问题不走过场、不出偏差、取得实效,现就深入扎实做好查摆问题阶段工作安排如下:
   一、认真动员部署。学校将按照《实施方案》的要求,结合实际对查摆问题阶段工作进行全面部署,召开校区动员大会,制定查摆问题阶段工作方案,确定查摆的内容、方式、时限和要求,确保查摆问题阶段工作任务明确、措施得力、扎实有效。
   二、确保全员参与。各处室、专业系要保证全员参与,在职在岗的必须按照要求进行查摆,因公外出、因事请假的返回后及时“补课”,确保不漏掉一名教职工。
   三、明确查摆重点和时限。各处室、专业系要结合各自工作实际,对照中央“八项规定”、省委实施意见、市委“十项规定”和县委“十项规定”、“教育局关于加强纪律作风建设的若干规定”以及彬职教发〔2013〕04号《关于开展“改作风、抓落实、促发展”主题活动的实施方案》整治重点内容,确定查摆问题的方向和重点,通过个人查、群众提、领导点、互相帮、发放征求意见表等方式,深入查找部门和个人在“庸懒散奢”等方面存在的突出问题。征求意见要深入到学生、家长中去。3月19日至20日召开动员会,制定查摆问题工作方案;3月21至22日召开座谈会、发放征求意见表;3月23日至24日进行问题梳理归纳,3月25日公示查摆出的问题。
   四、严格把关审核。个人和部门查摆出的问题要形成自查材料,不谈成绩,只讲问题,深刻分析根源,明确整改措施。要层层把关审核,各处室、专业系的自查材料由部门负责人审核,部门负责人的自查材料由主管领导审核。学校及校级领导自查材料及点评表于3月26日前报局党委办备案。
   五、实行全面公示。查摆出的问题经梳理归纳后要在一定范围内公示。个人的问题在校区内公示,领导班子成员和校区的问题在公开栏或醒目位置公示。通过召开座谈会、开展谈心活动、发放征求意见表、设置意见箱等形式,由广大干部群众对查摆出的问题进行评议,广泛征求各方面的意见建议。
   六、建立问题台账。各处室、专业系要将查摆出的问题进行分类梳理,归纳汇总,造册登记,制定整改方案,明确整改措施、确定整改时限,实行专人管理,整改阶段对账销号。
学校主题活动办公室将对各处室、专业系查摆问题阶段工作开展情况进行检查,对不按照通知要求落实任务、工作滞后、敷衍应付,查摆不彻底、问题找不准,不符合本校区和个人实际的,责令重新查摆,坚决杜绝搞形式、走过场。
   附:1、《彬县职教中心“改作风、抓落实、促发展”主题活动查摆问题阶段活动安排表》
   2、彬县职教中心“改作风、抓落实、促发展”主题活动意见征询表
   3、彬县职教中心“改作风、抓落实、促发展”主题活动点评表
                                                                                                二○一三年三月十九日
附1:
                       彬县职教中心
        “改作风、抓落实、促发展”主题活动查摆问题阶段活动安排表
彬县职教中心
“改作风、抓落实、促发展”主题活动意见征询表
彬县职教中心
“改作风、抓落实、促发展”主题活动点评表