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彬县职教中心党支部深入开展创先争优活动自查报告

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2012/03/29 19:15
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       根据县创先争优活动的统一部署,我校党支部在教育局党委的领导下,按局党委创先争优活动的实施意见,精心组织,开拓创新,取得了创先争优活动的初步成效,有效推动了我校教育事业的全面发展,现将有关情况汇报如下。
一、领导高度重视
  学校领导班子认真学习胡锦涛总书记在十七届四中、五中全会上的重要讲话、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等重要文件,统一思想,积极谋划,根据学校实际情况,确定了“创建先进基层党组织,争当优秀共产党员”的主题,按照“围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能”的基本要求,达到推动学校科学发展、建立学习型党组织、充分发挥党员先锋模范作用、改进党的工作作风、促进校园和谐的目标。
学校成立了创先争优领导小组和工作机构,制定了创先争优活动实施方案,召开了全校动员大会和工作部署会,提出了提高认识、紧扣主题、务求实效的工作要求。学校还通过广播、校园网、橱窗、板报,印发简报等形式深入动员,广泛宣传创先争优活动。创先争优活动正在全校全面展开,有序推进。
二、计划安排周密
  一是制定实施方案,加强分类指导。教体局召开创先争优动员大会后,我学校迅速行动,成立了创先争优活动领导班子,研究制定了符合我校实际的实施方案。6月1日召开了创先争优活动动员大会,对本次主题活动作了具体部署,拉开了创先争优活动的序幕。
  二是认真组织学习,提高思想认识。按照学习型党组织的建设要求,学校党支部非常重视党员干部的学习。制定学习计划,明确学习主题,确定学习时间,落实学习制度,确保学习取得实效。创先争优活动开展以来,学校党组织认真组织广大党员学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观总结大会上的重要讲话和相关文件精神,统一思想认识。同时组织党员干部深入学习宣传陈柱平、钟伟良、毛文国等优秀共产党员先进事迹,激发广大党员干部自觉以先进为榜样,积极投入到创先争优活动中来,争当牢记宗旨、心系群众的好党员、好干部。
  三是对照“五好”标准,公开作出承诺。根据创先争优活动方案中提出“五个好”、“五带头”的目标和要求,学校党支部,分别召开民主生活会,开展调查摸底,征求党员群众的意见和建议。在此基础上,结合学校实际,制定了切实可行的创先争优活动具体工作计划,每位党员在批评与自我批评的基础上分别制定了立足本职岗位争创一流业绩的具体打算。
三、工作措施得力
  (一)职业道德方面
   思想是一切行动的先导。针对个别教职员工中存在的“私事大于公事”、“教好教坏一个样”、“教和不教一个样” “有利事情争着干,没利事情没人干”等错误思想,学校党员干部开展了“大谈心”、“大讨论”活动,逐个解决思想疙瘩,确保每位教职工以昂扬的精神状态投入工作。
  (二)教育教学管理方面
  1、师资队伍建设结构不合理。专业青年教师和骨干教师的培养储备不够,中老年教师力量发挥不均匀,为了着力解决这些矛盾,长期实行新老教师“传帮带”、“结对子”,互相学习,互相进步。利用派遣教师进入高等学府进行骨干培训,不断充实自己的专业理论知识和实践操作技能,为我校的后备力量注入了新活力。
  2、教育教学管理不严谨。一是教学监督力度不够。根据国际质量认证体系的要求,我校在教学过程中实施ADCE四个环节,其中监督环节时常脱节,出现了旷课、迟到、早退和拖课等现象。二是教学管理不规范。教导管理、教材管理随意性过大,制约着我校教学管理水平的提高。三是教学培养片面化。学生综合能力高低不一,理论水平与实践技能不能相结合。
  (三)安全管理方面
  1、中职学生的特性是自我约束力差,个性强,管理难度大。在教育管理当中常出现重纪律教育,不重视思想德育教育,以至学生自律意识淡薄。在创先争优主题教育活动的开展下,本学期班级管理及班主任管理下放到专业组,学生管理专业化、规范化,促使各专业组教学的有效性。
  2、针对近期全国发生多起校园伤害案件,我校加大与公安机关的合作,加强校内巡逻、门禁制度,对外来人员进行询问、登记,实行党员干部亲自带班制,树好模范带头作用,增强了我校保卫安全工作的凝聚力。同时在校园内新安装了16个监控器,全程监控校园情况,对突发的安全事故,严格按照我校突发事件应急预案,及时处理上报。在此期间,我校无一例重大安全事故发生。
  (四)后勤服务方面
针对前期出现的服务意识不强,工作执行力不够,工作推诿扯皮等现象,各处室及时进行了整改,在思想上树立了“兵马未动,粮草先行”的服务大局意识。提前为教学一线工作服好务,从校园物质文化建设到校园精神文化建设都做到精心设计,细心营造;从处室工作到个人工作都做到高速、有效,创建了一个文明和谐的校园。
  (五)招生安置方面
招生安置工作是我校的第二条生命线,招生重在宣传,不断总结前期的宣传经验,选定最佳的宣传时间、区域、对象,打开招生新局面。安置重在跟进,学生是连接学校和企业的纽带,后期跟进服务不到位,直接影响学校的长远发展。因此,学校加强与用人企业、学生的联系,及时反馈信息,对发现的问题,及时弥补,保证这一重要环节的畅通。
  (六)技能培训方面
随着科学技术的不断发展,科学种植已成为农民创效益的主要法宝,我校在自身发展的同时,积极做好为农服务工作。主要有人人技能工程、阳光工程、农民工培训、农民实用技术培训,党员干部深入到我县各乡镇,为农民工培训养殖、园林维护等技术,进一步提高农民生活技能水平,有力的推进了我县经济发展。
  (七)新校区建设方面
随着办学规模的不断扩大,我校新校区建设工作进展顺利。党员干部深入建筑工地,在加快工程进展的同时严把工程质量关,对工程建设严格要求,精益求精。
本着不发现问题不罢休,不解决问题不撒手的原则,通过开展这次主题教育活动,共发现七大问题,达到了预期的目的,成效显著。 
  
四、下一步工作打算
  1、继续开展自查自评和领导点评。根据创先争优活动领导小组办公室的统一部署,继续开展自查自评活动,总结经验,查找不足。在此基础上,学校党支部负责人针对基层党组织和党员个人前一段开展创先争优活动情况进行点评,肯定取得的成绩,实事求是指出存在问题和今后努力的方向。
  2、创新符合实际的活动载体。结合暑期下乡招生宣传活动,以“党员亮身份”、“一名党员一面旗”为主题,在教师中深入开展“三争三创”、“四带四争”活动。“三争三创”:一是争当爱生标兵,创帮扶典型。通过结对帮扶特殊群体学生,经常和学生开展谈心交流,不仅做良师,更要做益友,引领全体教师争当爱生标兵;二是争当教学能手,创教学实绩。充分发挥党员教师在课堂教学中的先锋模范作用和指导引领作用,不断提升党员教师驾驭课堂的能力和创新课堂教学模式的本领;三是争做敬业先锋,创师德标兵。深入开展师德师风建设活动,党员教师带头弘扬爱岗敬业、踏实工作的精神,不断提升党员教师的良好形象。“四带四争”即:党员任课教师带好任教学生、争做优秀教师;党员班主任带好一个班级、争创优秀班集体;党员年级组长带好一个年级、争创先进年级组;党员教研组长带好一个教研组、争创先进教研组,确保实现党建和教学工作两不误、两促进。
  3、与国际接轨,严格按照ISO9001国际质量管理体系认证,科学规范各项工作,着力完善各种制度,确保各项工作认真贯彻执行。
  4、不断创新思路,紧跟时代步伐。我校根据社会发展的需求,不断完善专业设置,增开新的专业,培养社会所需的各类专业技能人才。
  通过开展创先争优活动,全体教职工思想认识有了显著提高,工作作风有了明显转变,但我们清醒认识到创先争优主题教育活动是一项长期性、艰巨性任务,我校全体教职工将以更加高昂的斗志,饱满的热情投身到教育教学之中,办人民满意的职业教育。