机电工程系2015年省级技能大赛工作总结
为了进一步深化我校职业教育教学改革，培养高素质技能人才，展示我校广大师生精神风貌和教育教学水平，激励我校师生爱岗敬业、勤奋学习，提高我校知名度，创办人民满意学校，在我校精心安排、我系充分准备下，我系学生精神饱满地参加了2015年陕西省中等职业学校技能大赛。机电工程系组织参加了车加工技术及装配钳工技术两个赛项，在大赛中，我系学生技艺超群，取得了优异的成绩。为积累经验，吸取教训，现将参赛的有关工作总结如下：
一、大赛基本情况和特点
本次省级技能大赛是由陕西省教育厅、陕西人力资源与社会保障厅联合举办，是对中职学校职业教育发展成果的一次大检阅，是职业学校广大师生奋发向上、锐意进取的一次大展示。本次大赛是规模大、参赛人数多、项目多的一次技能大赛。我校选手与指导教师以饱满的热情、昂扬的斗志、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养参加了本次比赛。本次参赛组织严密，准备充分，协调得力。
二、领导重视，组织严密
1、成立参赛工作领导小组，为了认真组织好本次参赛，机电工程系成立了参赛工作领导小组。领导小组多次召集各实训教师、指导教师和参赛选手参加专题会议，对本次大赛的参赛意义、选手的选拔、培训、参赛具体事宜等方面都做了明确要求，并为此制订了详细的技能大赛参赛方案。
2、领导高度重视，支持有力，为了迎接和参加2015年陕西省中等职业学校技能大赛，校领导给予了高度重视。
三、精心组织指导，确保培训质量
精心组织参赛培训工作，统一部署，统一安排，要求各项目基本步调一致。大赛培训分为三个阶段，各阶段组织严密、准备充分，确保了培训质量。
1、选拔阶段：按参赛选手的2～3倍确定初步人选，推选责任心强、专业功底扎实的教师担任辅导教师。
2、常规培训阶段：主要任务是在平时实习的基础上提高综合技能水平。在此阶段各教研室坚持两个“必须”，做到有培训必须有行之有效的计划，有计划必须有行之有效的内容，有效避免培训的随意性，有效保证培训的科学性。
3、强化培训阶段：主要任务是通过教师团队针对大赛技术文件认真分析研究，有目的、有方向的进行培训;同时组织模拟竞赛以提高学生的参赛经验，并侧重对选手心理素质及随机应变能力等方面进行指导培训。
四、省级技能大赛取得成绩
陕西省教育厅、陕西人力资源与社会保障厅联合举办的”2015年陕西省中等职业学校,技能大赛”与4 月11日之4月14日在西安隆重举行。本次比赛我系派出两名同学参加车加工赛项，两位同学分别荣获车加工技术项目学生组二等奖。在装配钳工赛项中，周晓岗同学荣获装配钳工项目学生组三等奖。
五、存在的不足
1.在强化过程中对学生的思想教育不够，训练时对工件制作抓的不够严。
2.是心理素质是影响竞赛的关键因素。比赛不仅比技术，也比心理素质。技术再高的人如果欠缺一定的心理素质。将会直接影响到自身的发挥。要克服心理障碍只有在平时的工作中要把每一次操作当成比赛，这样才能在平时的工作中提高自己的心理素质。
3.在平时教学中，会遇到各种问题遇到问题时要相互讨论，相互指出各自的不足，相互交流，相互学习，有这样的学习精神，才能在竞赛中“厚积薄发”。
4.强化训练要脚踏实地，既不能贪图愉快，更不能懒惰，要居安思危。在工作中遇到问题要勤动手，把问题的原因，现象以及解决方案用笔记下来，这样不至于以后犯同样的错误。
六、今后努力的方向
要以本次省技能大赛为契机，总结过去实训工作经验，把好的经验继续发扬，不足之处我们要及时改正，争取在车加工、焊接、电工、钳工等项目上能有显著的进步，争取能在今后的省赛、国赛中取得更好的成绩。
机电工程系
2015年4月21日