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机电工程系2015年省级技能大赛工作总结

作者:
来源:
2015/04/21 18:32
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      机电工程系2015年省级技能大赛工作总结

    为了进一步深化我校职业教育教学改革,培养高素质技能人才,展示我校广大师生精神风貌和教育教学水平,激励我校师生爱岗敬业、勤奋学习,提高我校知名度,创办人民满意学校,在我校精心安排、我系充分准备下,我系学生精神饱满地参加了2015年陕西省中等职业学校技能大赛。机电工程系组织参加了车加工技术及装配钳工技术两个赛项,在大赛中,我系学生技艺超群,取得了优异的成绩。为积累经验,吸取教训,现将参赛的有关工作总结如下:

  一、大赛基本情况和特点

 本次省级技能大赛是由陕西省教育厅、陕西人力资源与社会保障厅联合举办,是对中职学校职业教育发展成果的一次大检阅,是职业学校广大师生奋发向上、锐意进取的一次大展示。本次大赛是规模大、参赛人数多、项目多的一次技能大赛。我校选手与指导教师以饱满的热情、昂扬的斗志、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养参加了本次比赛。本次参赛组织严密,准备充分,协调得力。

 二、领导重视,组织严密

   1、成立参赛工作领导小组,为了认真组织好本次参赛,机电工程系成立了参赛工作领导小组。领导小组多次召集各实训教师、指导教师和参赛选手参加专题会议,对本次大赛的参赛意义、选手的选拔、培训、参赛具体事宜等方面都做了明确要求,并为此制订了详细的技能大赛参赛方案。

  2、领导高度重视,支持有力,为了迎接和参加2015年陕西省中等职业学校技能大赛,校领导给予了高度重视。

 三、精心组织指导,确保培训质量

   精心组织参赛培训工作,统一部署,统一安排,要求各项目基本步调一致。大赛培训分为三个阶段,各阶段组织严密、准备充分,确保了培训质量。

  1、选拔阶段:按参赛选手的23倍确定初步人选,推选责任心强、专业功底扎实的教师担任辅导教师。

  2、常规培训阶段:主要任务是在平时实习的基础上提高综合技能水平。在此阶段各教研室坚持两个“必须”,做到有培训必须有行之有效的计划,有计划必须有行之有效的内容,有效避免培训的随意性,有效保证培训的科学性。

 3、强化培训阶段:主要任务是通过教师团队针对大赛技术文件认真分析研究,有目的、有方向的进行培训;同时组织模拟竞赛以提高学生的参赛经验,并侧重对选手心理素质及随机应变能力等方面进行指导培训。         

四、省级技能大赛取得成绩

陕西省教育厅、陕西人力资源与社会保障厅联合举办的”2015年陕西省中等职业学校,技能大赛”与11日之414日在西安隆重举行。本次比赛我系派出两名同学参加车加工赛项,两位同学分别荣获车加工技术项目学生组二等奖。在装配钳工赛项中,周晓岗同学荣获装配钳工项目学生组三等奖。

五、存在的不足

1.在强化过程中对学生的思想教育不够,训练时对工件制作抓的不够严。

2.是心理素质是影响竞赛的关键因素。比赛不仅比技术,也比心理素质。技术再高的人如果欠缺一定的心理素质。将会直接影响到自身的发挥。要克服心理障碍只有在平时的工作中要把每一次操作当成比赛,这样才能在平时的工作中提高自己的心理素质。

3.在平时教学中,会遇到各种问题遇到问题时要相互讨论,相互指出各自的不足,相互交流,相互学习,有这样的学习精神,才能在竞赛中“厚积薄发”。

4.强化训练要脚踏实地,既不能贪图愉快,更不能懒惰,要居安思危。在工作中遇到问题要勤动手,把问题的原因,现象以及解决方案用笔记下来,这样不至于以后犯同样的错误。

六、今后努力的方向

要以本次省技能大赛为契机,总结过去实训工作经验,把好的经验继续发扬,不足之处我们要及时改正,争取在车加工、焊接、电工、钳工等项目上能有显著的进步,争取能在今后的省赛、国赛中取得更好的成绩。

 

                                     

                                     2015421