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2015年护理省技能大赛 工 作 总 结

作者:
来源:
2015/04/17 01:58
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 2015年护理省技能大赛

           工  作  总  结

              

                       ---- 人文科学系护理组

    在学校的正确领导及学校教务处的大力支持下,同时在人文科学系直接领导与督察下、以及人文科学系护理专业组三位老师认真辅导、精心培训以及各位比赛学生的艰苦努力奋斗下,经过一个月的集中急训,模拟现场比赛等措施实施,圆满完成了由陕西省教育厅、陕西省人力资源与社会保障厅联合举办的“2015年陕西省中等职业学校技能竞赛”参赛工作。本次大赛于4月10日至4月13日在西安交大医学院隆重举行。随着陕西省技能大赛落下帷幕,2015年我校参加省技能大赛画上了圆满的句号。认真总结本次大赛的工作,找出不足和差距,获得工作经验,为我校以后参加高规格的比赛积累经验打下扎实的基础,特总结如下: 

    一、取得的成绩 

    在本次技能大赛中,我校派8名学生参加了护理技能大赛,比赛项目为:心肺复苏术、密闭式静脉输液法、置胃管三个项目,经过3天激烈的竞争我校参赛队共荣获一个二等奖、4个三等奖。

    二、提早动手,科学合理安排

     组织这次比赛,学校领导和有关教师在思想上都非常重视,我们就是希望通过这次比赛,深入贯彻“以就业为导向、以技能为根本、以实训为手段”等职业教育基本理念,引导和鼓励学生提高(三基)技能的能力,从而达到加强学生的整体学习水平,加快教育教学改革步伐、全面提升教育教学质量的目的。其次,通过专业技能比赛活动,让青年教师充分认识到专业技能的重要性,避免教学方向的盲目性,同时认识到自身的优势与不足,有针对性的培养和提高自己。

   三、组织得力、措施到位

     为搞好此次技能比赛,系领导与各位指导老师具体负责比赛的项目选定、比赛规则、评分标准、协调工作。其次,要求参赛学生抓紧时间,认真准备,积极参赛,不得无故弃权。保证了比赛取得预期效果,达到预定目的。依据实际情况制定了2015年技能大赛实施计划,全天训练,周六周日加班,充分利用有效时间开展训练。同时派出孙文婷、张宝善二位老师去西安参加了大赛技能规范培训。 

   四、发现不足、改进提高

    当然,在此次比赛过程中,我们在细节上还存在一些不足。

   1.学生心理素质较差,过于胆怯:

   2.老师没有很好的吃透标准:老师的水平有限,师资水平不高。

   3.检查不细,核对不到位。

   4.学生操作过于机械,缺乏人文关怀:

   5.信息闭塞关门训练,不了解外面如何选拔人才,如何训练:

   6.配套技能大赛设备不够,虽然已增添设备但距离技能大赛要求仍有差距:

   五、下阶段工作思路: 

   1.解读2016年省技能大赛方案,提前组建2016年技能训练提高参赛队,研讨训练方案,提前训练。 

   2.注重学生的学习能力、创新能力和动手能力培养。在训练中要求学生培养学生用“脑”和“心”训练,改变“笨”练和“盲”练。 

   3.指导教师在训练方法上下功夫,不断优化训练方法,探索出一套行之有效的训练方法,在“巧”字上突破,做到事半功倍。 

    总之,通过参加本次技能大赛是我校“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学理念的有益探索和有力践行,是课堂教学和技能教学的延伸与提高,通过此次技能大赛开阔了我的眼界,同时也提高了学生的动手操作能力,有利于在师生之间形成促学习,比技能、促成长的良好学风和校风。为今后我校参加技能大赛积累了丰富的经验,也为我校今后的教育、教学改革积累了宝贵的经验。

                                              2015、4、17