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关于赴西安回访幼师专业学生实习工作情况的报告

作者:
来源:
2013/10/23 18:46
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  根据学校安排,9月23日至25日,我们赴西安、咸阳17所用人单位75名幼师专业实习学生进行了回访,对实习工作进行了检查,分单位召开了实习生座谈会,现场解决了实习中存在的问题,并对今后实习工作提出了更高的要求,进一步提高实习质量,真正起到了学生实习生活安心、实习工作顺心,用人单位放心的目的。现将有关情况报告如下:

  一、基本情况

  9月23日至25日,我们对17所幼儿园逐一进行了回访,原有实习生75人,幼儿园组织学生为期3个月的幼儿教育方面系统培训,19名因各种原因辞职,现有56名学生已经适应了幼儿园的工作,学生稳定,实习工作十分顺利。处理了3起个别幼儿园与学生之间存在问题,化解了矛盾。

  学生实习工作情况表

  二、取得成绩

  学校、幼儿园和学生进行了座谈,95%幼儿园对学生思想品质、工作态度、敬业精神和基本技能四个方面进行了评价,同时学生对工作单位、所从事工作、生活做了全面的总结。具体如下:

实习学生工作环境

回访老师与学生交流

实习学生、老师和幼儿园领导合影

                   实习学生教案

  我校培养的幼师专业学生,整体来说,思想进步,态度端正,热爱幼儿教育事业,肯吃苦、不怕脏、不怕累,兢兢业业,一丝不苟,学生在专业技术方面能独当一面,只是我校学生与人沟通有所欠缺,受到了用人单位一致好评。

  学生对就业单位也很满意,通过实习,使自己真正认识到了幼儿教育事业的重要性和必要性,使自己能将学校所学理论知识和实践活动有机的结合起来,初步掌握了幼儿的管理和施教的基本技能、技巧,为今后自我发展奠定了坚实的基础。

  三、几点建议

  为了我校学前教育专业能稳步健康发展,加强在外实习学生的考核、管理,确保实习质量,维护学校和幼儿园的利益,建议如下:

  1、健全实习生管理制度

  在原来实习管理制度上增加新的规定:凡通过校园招聘会签订实习单位的学生,必须履行就业协议,未经学校和幼儿园批准,无辜自离者或实习终止的学生,按照实习不合格论处,不能参加幼师资格考试。

  2、加强实习学生管理

  继续贯彻进校3年负责制,由招就处根据11年春季新生花名册,划分到教师名下,跟踪服务,及时反馈学生实习情况。

  3、加强学生基本技能的训练

  学前教育专业,必须从保育员工作训练做起,安排学生赴幼儿园见习1个月时间,重视幼儿知识的教学。

  4、安排专人赴学生家庭回访,及时与家长沟通。

                                                                                                二〇一三年十月七日