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彬县职教中心“356”高效活动深入开展

作者:
来源:
2013/05/08 01:10
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  经过对行动导向教学方法两年的不断探索、研究和实践,结合彬县教育局提出的“35X”高效课堂教学方法,学校把我校的行动导向教学模式定为“356”教学模式。现将具体内容解释如下:

  一、落实“三维目标”

  落实基础知识与基本技能的教育目标

  落实过程与方法的教育目标

  落实情感态度与价值观的教育目标

  二、坚持“五个贯穿始终”

  情感教育贯穿始终、文化育人贯穿始终、探究体验贯穿始终、展示交流贯彻始终、习惯养成贯穿始终

  三、完善“六个环节”

  资讯:学生独立收集为制定项目计划和实施所需要的信息

  计划:学生独立制定项目计划

  决策:学生和教师共同确定计划的可行性

  实施:学生按计划独立进行项目操作

  检查:学生独立检验已完成的项目

  评估:学生和教师共同对整个操作过程和结果进行评估

                                科研处

                               2013年5月7日