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彬县职教中心机电技术应用专业校本教材编写实施方案

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一、指导思想:

坚持以学生的个性发展为核心,以示范校建设为导向,坚持深化课程体系和教学内容改革,将教材建设作为我校专业建设的重要组成部分,倡导教材建设与教学、科研相结合,提高教材的编写与选用质量,力争出版一批既能反映现代科学技术先进水平,又符合我校各专业人才培养目标和培养模式的适用性强、质量好的教材,走科研兴校之路,实现我校的内涵发展。

二、建设目标

着重学生技能和素质的培养,切实提高课堂教学效能,在研究市场、行业、实训基地、学生的基础上,2012年完5本校本教材编写,2013年完成2本校本教材编写。

三、建设内容

与企业合作,以编写—实践—总结反馈—完善修改—运用—总结反馈为工作流程,2012年开发《电工技术基础》、《电子技术基础》、《电力拖动》、《可编程控制技术》、《钳工技能与训练》等5本教材。2013年开发《电机与变压器》、《安全用电》等2本教材。

四、组织机构及工作安排

领导小组:组 长:李作良

副组长:孙立敏

成 员:李选、王伟、

实施小组:组 长:王伟

副组长:计新科  刘高峰

成 员:李耿、李占彬、高恒、解艳妮、

五、主要保障措施

1、建立保障制度

建立项目负责人目标责任制,制定相应的项目建设管理规定。建立项目定期考核制度,制定《教材编写流程》,实行月通报汇总制度,及时向学校示范校建设项目办公室汇报项目实施进展情况,推动项目建设工作顺利进行。

2、加强过程管理

校本教材建设项目领导小组,每月召开专题工作会,听取各分项目负责人项目进度详细汇报,领导小组及时总结建设过程中的意见和建议,布置下一阶段建设任务,保证建设项目的进度和质量。

 3、经费保障

从国家改革发展示范校中央支持资金中列支43万元用于企业调研,聘请专家,支付编写人员劳务费、专家评审费、交通费、印刷费等。