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彬县成人教育工作开展卓有成效

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  成人教育中心在学校领导的关怀和支持下,之所以从无到有,由小到大,关键是重视招生工作。今年春季,由于校主管领导指导有方,全校教职工积极配合,注册入班新学员381人,超额完成了春季成教招生任务。目前在籍的开放教育、网络教育、函授教育学员1400余人,开设高起专、专升本两个层次的学历教育。秋季招生工作也在中心领导的策划下,紧张有序进行。主要做法是:
 
  一、充分认识招生工作的重要性,形成人人关心招生工作的良好氛围。
 
  生源是学校的生命线,是学校一切工作的基石。在职业教育生源滑坡的情况下,我们采取多种途径寻求主管部门和学校领导的支持,由于我们不断的努力,县教育局、学校领导,全体教职员工都能从学校生存和发展的高度出发,重视、支持成人教育招生工作,能倾其所能做好招生工作。县教育局、学校都能定期召开专题会议,专门安排部署成人教育的招生工作,不定期组织专人对成教中心的教学情况进行督查,对督查情况及时反馈,以高质量的教学吸引学员,从而开辟了可靠的生源渠道。
 
  二、提早做好招生宣传准备,扩大招生空间
 
  为了最大可能的挖掘一切潜在的生源市场,我们采取加大招生宣传力度,使招生工作深入千家万户。充分利用县上召开的各种干部会议,行政单位、厂矿企业的春训会,教师的“暑期学习会”,各部门在职教中心举行的“短期培训会”,成人学员集中教学、考试等机会,散发宣传资料、抓住一切有利时机使招生工作初有成效。
 
  每到招生季节,成教中心各专业的招生简章、宣传版面、材料全部准备到位,提前投放市场展开宣传,并组织成教中心得力人员组成招生宣传小组,在彬县、旬邑、长武等周边县区蹲点宣传,做到点面有机结合,使招生宣传扎实有效。
 
  三、制定有效的招生政策,扩大生源
 
  学校每年给教职工下达一定的成人教育招生任务,并把招生任务与目标量化考核、福利待遇、奖金挂钩,重奖重罚,制定了明确的奖励标准。这些措施的实行,极大调动了教职工招生积极性,增强了主人翁的责任感。大多数教师能牺牲节假日,在自己能力范围内,做好一切潜在生源的“访、查、跑”工作。
 
  四、适时调整专业,巩固骨干专业,形成生源优势
 
  成教中心在对市场进行充分调研的基础上,对生源数量少、办学效益差的专业辙销。对生源基础好、生命力旺盛的专业扩大招生,从而使经济效益、社会效益双丰收。
 
  总之,由于成教中心在招生工作上措施得力,取得了显著的成绩。在新的一年里,我们表示:决心抢抓国家扩大内需的历史机遇,充分利用社会需求的广泛性和从业人员学习的终身性,扩大教育层次,积极寻求新的事业发展点,开发新的专业领域,形成新的办学优势,再创招生工作新局面。