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彬州市职业教育中心2018年度教育教学年度质量报告(二)

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2019/01/08 05:34
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二、学生发展

1、学生素质

通过对学生进行课堂渗透德育、团队活动培养意识、定期专题思想教育、晨读传统经典潜移默化、军训集中言行规范、基地参观感化等活动,学生的组织纪律观念逐步增强,思想道德水平不断提升,行为习惯基本规范,文明礼貌状况良好,遵纪守法状况符合要求,诚实守信状况良好,学生的价值观念取向正确,心理素质基本符合要求。学校在对学生的考核中,学生文化课、专业技能课、体质测试、毕业等几方面的合格率分别为:

彬州市职业教育中心学生素质教育质量数据

项目

文化课

专业技能

体质测试

毕业率

合格率(%

93.6%

96.3%

98%

100%

2、在校体验

通过对600名学生进行调查问卷,学生对学校教育教学、校园生活、社团活动、校园安全、学校教育教学管理等方面的满意度如下:

彬州市职业教育中心在校体验有关满意度数据

项目

理论

学习

专业

学习

实习

实训

校园文化

社团活动

校园安全

毕业生对学校

满意度

94%

95%

99%

97%

93%

96%

97.9%

3、资助情况

2018学年度,共免学生学费3875人次,共计310万元;发放学生助学金261人次,计55.1万元;精准扶贫扶助学生286人,每人资助1000元,发放扶助资金28.6万元。

4、就业质量

2017年学校毕业学生383名,分别安置在省内外21家企业。对口就业 315人,对口率82.2%;稳定率95% 2017年毕业生升入专科83人,二本院校22名,升学率100%2018年学校毕业学生435名,直接就业307名,就业率98.6%,对口率88.3%, 毕业生满意度97.9%2018年毕业学生升学122人,升入二本学生 39 名,入学率100%

5、职业发展

学校坚持 “质量立校,服务地方”的办学方针,把培养技术技能人才,促进就业创业作为主要培养目标,兼顾打通中高职衔接的通道,重视学生长远发展,为广大学生提供终身学习服务机遇和平台。

一是强化学生技能培训工作。学校狠抓了各级技能大赛工作,学校设立了技能竞赛周,鼓励学生主动进入各自喜欢的实训室实践锻炼,对获奖的学生进行大张旗鼓的表彰奖励,以激励学生上进,本年度我校师生技能大赛在咸阳市中职学校中名列前茅。

二是精心推进现代学徒制试点。学校借助教育部推广现代学徒制试点的机会,精心编制了实施方案,细心拟定了实施措施,选择了适合的企业对象,加大了教学改革力度,广泛地把先进企业的生产文化和兄弟学校的实践经验引进我们学校,并结合我们的实际,进行了必要的完善,为学生适应社会和就业岗位打下良好的基础。

三是加强日常学生实训工作。学校通过实训室建设,特别是仿真实训室的建设,给学生创设真实的工作场景,培养学生的职业意识和企业精神。先后与省内外有关知名企业、医院和幼儿园密切合作,为学生提供实习场地,让学生与企业零距离对接,为学生就业创造了良好条件。