教育家墨子以“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色也变”来比喻环境对人的潜移默化的作用；荀子则说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”。可见，人，作为一个自然的认知主体，环境的影响不可小视。
学校教育对学生未来成长发展至关重要。彬州市职业教育中心充分发挥教育主体环境的主导作用。将课堂作为德育教育的主阵地，实训室作为技能学习的练兵场，学校作为综合教育的主战场。学校教学秩序井然。在课堂内，树立良好的班风和校风，形成健康向上，积极进取的教育导向，让学生在耳濡目染中，受到感化，养成与班风与校风相协调的良好的行为习惯。
课堂外，学校致力于打造安静整洁、清新美丽的校园环境，培养学生具有讲卫生、讲文明、讲礼貌的良好习惯。美国教育家巴尔博士称：“孩子的心是一块奇怪的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会获得品德的收获；播上品德的种子，就能得到命运的收获。” 学校为办好中职教育、立德树人的目标不断追求、不懈努力。