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课堂教学大比武 三尺讲台竞风采

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来源:
2015/05/08 18:39
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  为了构建高效课堂,提高广大教师教学艺术,为教师学习、交流搭建平台,4月份,我校开展了青年教师课堂教学大比武活动,各专业系实施认真,组织得力,每位老师精心备课,灵活授课,为期一个月的课堂教学大比武活动,进行得异常激烈,达到了预期效果。
 
  4月1日我校教学“大比武”活动正式拉开帷幕。按照学校要求,各专业系45岁以下的教师都必须参与本次活动,每天午自习、课外活动时间听课,晚自习评课。学校要求各位老师认真听课、客观评课,严禁走形式、走过场。
 
  在本次教学比武活动中,学校领导高度重视,多次深入听评课现场检查、指导;科研处、教务处人员深入专业系参与听课、评课;各系精心组织,认真实施;科任教师积极准备,认真授课,在教学中大都采用了行动导向教学模式,运用了多种信息化教学媒体,增强了教学的直观性、形象性,生动性,手段灵活,课堂气氛活泼、愉悦。学生学习理实一体相结合,学习积极性提高了,动手能力增强了,教学效果明显好转。
 
  在本次活动中涌现出了很多优秀的,他们的教学别具一格,充分体现了新课程改革的理念和信息化教学的要求。信息系语文老师郭慧娟在上《生命的化妆》一文时加强了语文的综合实践和课外阅读部分的比重,注重学生情感价值观的培养;信息系英语老师武保军在课堂上注重学生口语的练习,运用对话、情景剧等形式调动了学生的积极性;机电系吕小娅老师在教学中仿真软件与多媒体教学相结合,理实一体,突出了学生的主体地位。
 
  通过此次活动,老师们普遍认为这样的听评课活动开展地很及时,也很有必要,大家普遍认为以他人课堂为镜子,照出了自己在教学中的不足和漏洞,通过听课、评课,博采众长,潜移默化中提高了自己的教学艺术和课堂组织能力。学生也普遍反映在教学比武活动中,代课老师表现出了极大的热情,课堂组织和实施过程明显好于平常,在课堂上学生有了参与的冲动和激情。
 
  课堂教学是知识传授、技能学习的主阵地,希望我校教师在以后的工作中能充分利用学校现有的教学资源和设备,多途径创新教学方法和手段,让课堂更具职业教育特色,学校将在师资队伍提升方面不断探究和创新,努力创建师生教学共享的积极氛围。
 
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